期刊简介

  《中国医学创新》杂志由中华人民共和国卫生部主管,《中国医学创新》杂志社编辑出版的国家一类医学科技综合性学术期刊。本刊所发表文章已被“中国核心期刊(遴选)数据库”“中国期刊全文数据库”“中文科技期刊数据库”全文收录,并全文录入“万方数据-数字化期刊群”电子版。国际标准刊号ISSN1674-4985,国内统一刊号CN11-5784/R。国内外公开发行,邮发代号82-189。《中国医学创新》杂志秉承“创新、跨越、引领、发展”的办刊方针,以“支持创新研究、促进成果转化、倡导百家争鸣、推动交流合作”作为办刊宗旨,充分展示和交流我国医学领域在基础研究、应用研究、开发研究和技术应用的最新科研成果,及时发布国际医学研究和临床技能发展动态,不断推进医疗卫生科技进步,增强我国各级医疗卫生部门和广大医务工作者的卫生科技创新能力,为促进我国各级医疗卫生和医疗科技事业的繁荣与发展做出积极努力。


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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国保健协会

出版部门: 《中国医学创新杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-4985

国内统一连续出版号: CN 11-5784/R

邮发代号: 82-189

出版周期 旬刊

创刊时间 2004

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 768.00

杂志荣誉 被RCCSE中国核心学术期刊(A-)、美国《化学文摘》(CA)、美国《乌利希期刊指南》(Ulrichsweb)收录

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:中国医学创新杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国保健协会
  • 国际刊号:1674-4985
  • 国内刊号:11-5784/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:被RCCSE中国核心学术期刊(A-)、美国《化学文摘》(CA)、美国《乌利希期刊指南》(Ulrichsweb)收录期刊收录:国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国医学创新杂志2009年第29期文章
  • 探寻从法律机制上建构有效医药广告监管体系

    本文从国家广电总局等五部委下发的关于药品广告监管工作的通知作为切入口,剖析了当前药品广告监管体系存在的软肋,揭开虚假医药广告如此泛滥之原因,提出创新意识先行,即以一种新的视角找寻中国国情下医药广告监管的新途径,探寻从法律机制上建构有效医药广告监管体系的良方.......

    作者:宋怀宝;徐青松 刊期: 2009- 29

  • 社区护理服务现存的问题和对策

    随着我国卫生体制改革的不断深入,社区卫生服务已逐渐成为保障人们健康的医学前沿领域.探索和完善社区卫生服务中的社区护理服务,是21世纪护理工作研究的重要内容和新的热点.本文针对目前社区护理服务存在的问题,提出发展社区护理服务的对策,旨在推动社区护理服务体系的尽快完善,促进社区护理服务的健康可持续发展.......

    作者:潘玲 刊期: 2009- 29

  • 大黄素的降脂与抗衰老作用

    目的探讨大黄素对实验性高脂血症鹌鹑动物模型的降脂与抗衰老作用.方法采用高脂饲料喂养鹌鹑建立高脂血症模型.大黄素连续灌胃给药8周后,测定血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)、高密度脂蛋白(HDL)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)与脂质过氧化物(LPO)含量;测定心脏与脑组织脂褐素(LF)含量;计算胸腺、脾脏指数.结果大黄素可明显降低鹌鹑血清TC、TG、LDL、M......

    作者:韩伟;李小燕;周利玲;吴和平;李树平;卢琼 刊期: 2009- 29

  • 目标教学法在儿科临床教学中的应用体会

    目的探讨目标教学法在儿科护理临床教学中的应用效果.方法实验组采用以目标教学法,对照组以传统的护理临床教学方法.结果实验组与对照组问卷调查显示,实验组满意度及考核成绩明显提高.结论将目标教学法应用于儿科护理临床教学中能提高教学效果,值得推广应用.......

    作者:于清;朱春燕;杜梦韵 刊期: 2009- 29

  • 哲学原理在基础医学发展中的作用

    哲学的发展一直是与基础医学并肩前进的.特别是近代,哲学与基础医学之间的联系日趋紧密.哲学已经深入到基础医学发展的各个阶段、各个环节.如果没有哲学原理的指导,就没有基础医学的空前发展,基础医学就会失去方法论,就会走弯路甚至走错路.......

    作者:姚小卫 刊期: 2009- 29

  • 多媒体技术在生理学创新教学中的应用和探讨

    探讨多媒体技术在生理学创新教学中的有效途径和方法.通过运用对比法和调查问卷的方式,多方面、深层次地分析了多媒体教学的应用模式和多媒体技术的使用价值,既认可了多媒体教学的优势,也发现了一些问题和不足.围绕医学创新人才培养目标,明确学生在教学中的主体地位,精心设计授课内容,借助多媒体技术,构建教学内容、教学方法和教学技能有机融合的生理学授课体系,实现多媒体教学的大效能,构建有利于学生潜能发展和创新能力......

    作者:孔德霞;王益光;唐可欣;王凤斌;成敏;张晓云 刊期: 2009- 29

  • 《中国医学创新》杂志稿约

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    作者: 刊期: 2009- 29