期刊简介
《中国医学创新》杂志由中华人民共和国卫生部主管，《中国医学创新》杂志社编辑出版的国家一类医学科技综合性学术期刊。本刊所发表文章已被“中国核心期刊(遴选)数据库”“中国期刊全文数据库”“中文科技期刊数据库”全文收录，并全文录入“万方数据-数字化期刊群”电子版。国际标准刊号ISSN1674-4985,国内统一刊号CN11-5784/R。国内外公开发行，邮发代号82-189。《中国医学创新》杂志秉承“创新、跨越、引领、发展”的办刊方针，以“支持创新研究、促进成果转化、倡导百家争鸣、推动交流合作”作为办刊宗旨，充分展示和交流我国医学领域在基础研究、应用研究、开发研究和技术应用的最新科研成果，及时发布国际医学研究和临床技能发展动态，不断推进医疗卫生科技进步，增强我国各级医疗卫生部门和广大医务工作者的卫生科技创新能力，为促进我国各级医疗卫生和医疗科技事业的繁荣与发展做出积极努力。
主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中国保健协会
出版部门: 《中国医学创新杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1674-4985
国内统一连续出版号: CN 11-5784/R
邮发代号: 82-189
出版周期 旬刊
创刊时间 2004
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 768.00
杂志荣誉 被RCCSE中国核心学术期刊（A-）、美国《化学文摘》（CA）、美国《乌利希期刊指南》（Ulrichsweb）收录
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2008
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2009
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2010
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2011
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2012
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2013
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2014
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中国医学创新杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国保健协会
- 国际刊号：1674-4985
- 国内刊号：11-5784/R
- 出版周期：旬刊
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超声诊断左大腿恶性纤维组织细胞瘤1例
1病例介绍患者,男,72岁,3个月前无意发现左大腿后侧有一肿物,触之不痛,下肢无不适.近1周自觉消瘦、乏力,肿物变大故来笔者所在医院检查.专科检查:左大腿后侧中上段有一大小约5.0cm×5.0cm肿物,质软韧,圆形,表面较光滑,活动度尚可,无压痛,左下肢运动及感觉无障碍,足背动脉搏动良.......
作者：潘子月 刊期： 2010- 14
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大量口服咳必清引起死亡1例
1病例介绍患者,女,28岁,既往体健,无心脏病史,因与爱人吵架后自服咳必清50片,1h后被家人发现急送医院就诊.查体:体温36.7℃,呼吸24次/min,血压110/70mmHg.神志淡漠,面色苍白,眼球呈水平震颤,两肺呼吸音清,未闻及干湿性啰音.心率116次/min,律齐,各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音.......
作者：张卫东 刊期： 2010- 14
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白内障超声乳化联合人工晶体植入术后并发晶体源性葡萄膜炎1例
1病例报告患者,女,76岁.系主诉双眼视物不见2年入院,入院诊断:双眼老年性白内障(过熟期).专科检查:视力,右眼:指数/眼前,左眼:指数/1尺,眼压:右眼:17mmHg,左眼:19mmHg.......
作者：刘辉；田琪 刊期： 2010- 14
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耳鼻喉科临床实习教学工作存在的问题及对策
分析目前耳鼻喉科临床实习教学工作中存在的一些主要问题,提出了相应对策:从管理方法上保证临床实习质量、优化临床实习的教学方法方式,以提高耳鼻喉科临床实习教学质量,培养高素质医学人才.......
作者：蔡志福；方文旭；胡伟群；廖智萍 刊期： 2010- 14
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神经内科标准化患者在见习带教中的应用
目的探讨神经内科标准化患者用于评价见习医师临床技能的效果和可靠性.方法应用神经内科标准化患者及客观结构考试法对临床见习医师进行分组教学,并进行考核.结果发现神经内科标准化患者的应用有助于见习医师掌握临床基本技能.结论该方法能够客观、全面、公平地评价临床见习医师的临床技能,提高临床教学水平.......
作者：邢红霞；刘胜；王玉梅；史莉瑾；李杰 刊期： 2010- 14
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拉玛泽减痛分娩法不同教学模式效果比较
目的探讨拉玛泽减痛法的教学方法.方法将140例孕妇随机分为两组,选用两种不同的教学模式传授拉玛泽减痛法,根据演练操作标准评分及调查家中练习情况结果,比较分析不同教学模式的教学效果.结果两种教学模式分别为:(1)传统演示教学法;(2)在传统教学基础上,配合讲解妊娠分娩知识、临产准备及分娩配合、家属参与共同学习.将以上两种不同模式运用于教学中,产生的教学效果不同,第二种教学模式明显好于第一种.结论在传......
作者：郑玲华；杨素燕 刊期： 2010- 14
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浅谈教学中加强学生沟通能力培养的体会
在临床护理工作中,护患沟通是改善护患关系,建立护患双方相互信任、理解的主要途径.也是化解护患纠纷创造良好的医患环境的主要措施.在教学中如何培养学生的沟通能力,使他们在实习或工作时,能自然的和患者沟通、交谈,是必不可少的教育内容.笔者在本文中谈谈自己的体会.......
作者：彭建萍 刊期： 2010- 14
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基础护理实训教学中存在的问题及对策
加强护理操作技能训练是培养高职高专护理人才过程中一个非常重要的环节,但目前高职高专护理实践性教学环节存在多方面的不足,本文结合教学实际状况探讨实践性教学环节存在的主要问题及对策.......
作者：张艳敏 刊期： 2010- 14
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医学微生物学与免疫学实验教学改革的初步实践
医学微生物学与免疫学实验教学的改革及学生操作技能的培养,是实验教学改革中一个重要的问题.为了取得更好的教学效果和不断进行提高,笔者对医学微生物学与免疫学实验教学从实验教学内容、实验教学方法及手段、教学效果的评价体系等方面进行探讨,以求进一步提高医学微生物学与免疫学的教学质量.......
作者：李显成 刊期： 2010- 14
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优化病理学教学质量的几点体会
病理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的一门基础医学学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁.教师自身的综合素质和教学方法对学生的学习效果有着很大的影响.通过在实际的教学过程中灵活运用多种教学方法,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的临床思维能力和知识综合运用能力,提高了病理学的教学质量.......
作者：叶锋 刊期： 2010- 14
动态资讯
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