期刊简介

  《中国医学创新》杂志由中华人民共和国卫生部主管,《中国医学创新》杂志社编辑出版的国家一类医学科技综合性学术期刊。本刊所发表文章已被“中国核心期刊(遴选)数据库”“中国期刊全文数据库”“中文科技期刊数据库”全文收录,并全文录入“万方数据-数字化期刊群”电子版。国际标准刊号ISSN1674-4985,国内统一刊号CN11-5784/R。国内外公开发行,邮发代号82-189。《中国医学创新》杂志秉承“创新、跨越、引领、发展”的办刊方针,以“支持创新研究、促进成果转化、倡导百家争鸣、推动交流合作”作为办刊宗旨,充分展示和交流我国医学领域在基础研究、应用研究、开发研究和技术应用的最新科研成果,及时发布国际医学研究和临床技能发展动态,不断推进医疗卫生科技进步,增强我国各级医疗卫生部门和广大医务工作者的卫生科技创新能力,为促进我国各级医疗卫生和医疗科技事业的繁荣与发展做出积极努力。


点击详情 >

主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国保健协会

出版部门: 《中国医学创新杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-4985

国内统一连续出版号: CN 11-5784/R

邮发代号: 82-189

出版周期 旬刊

创刊时间 2004

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 768.00

杂志荣誉 被RCCSE中国核心学术期刊(A-)、美国《化学文摘》(CA)、美国《乌利希期刊指南》(Ulrichsweb)收录

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中国医学创新杂志
  • 杂志名称:中国医学创新杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国保健协会
  • 国际刊号:1674-4985
  • 国内刊号:11-5784/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:被RCCSE中国核心学术期刊(A-)、美国《化学文摘》(CA)、美国《乌利希期刊指南》(Ulrichsweb)收录期刊收录:国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
中国医学创新杂志2014年第24期文章
  • 中草药粉剂外贴治疗颈椎骨质增生的临床研究

    目的:探讨中草药粉剂外贴治疗颈椎骨质增生的临床效果。方法:选择诊断明确的颈椎骨质增生患者128例,按随机数字表法分为观察组和对照组各64例。对照组采用常规的治疗方法,观察组在常规治疗的基础上配合中草药粉剂外贴,比较两组患者的治疗效果。结果:观察组的治愈率和总有效率明显高于对照组,而复发率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P......

    作者:成家栋;王燕;李金果;黄忠;肖强 刊期: 2014- 24

  • 按摩治疗梨状肌损伤综合征52例临床报告

    目的:探讨传统按摩治疗梨状肌损伤综合征的临床手法运用及疗效。方法:对52例梨状肌损伤综合征患者根据梨状肌损伤的急、慢性期,分别施以不同的按摩手法。结果:52例患者治愈41例(78.8%),显效7例(13.5%),无效4例(7.7%);总有效率为92.3%。结论:按摩手法治疗梨状肌损伤综合症方法简便,易于操作,疗效显著。......

    作者:夏永胜 刊期: 2014- 24

  • 方平教授辨证应用外洗法治疗皮肤病的经验

    外洗剂作用于皮肤药效直达,方平教授根据皮损辨证,总结出清热凉血法、清热燥湿法、燥湿杀虫法、养血润肤法治疗常见皮肤病,效果显著。......

    作者:朱紫嫣;高峰;方平 刊期: 2014- 24

  • 现代医学成像技术课程教学的改革和实践

    现代医学成像技术是生物医学工程专业的一门重要基础课,具有高新科技知识含量丰富和医、理、工三结合的特点。文中分析了当前高等教育形势及当今社会对于生物医学专业应用型本科生培养的新要求,指出了目前一般理工类本科院校医学成像技术课程教学过程中存在的问题。结合本院10多年来在该门课程建设与教学改革的实践,探讨了课堂教学及实践教学应作出的相应改革,并提出了今后课程建设和深化改革的一点设想和建议,力求使学生的实......

    作者:梁高峰;景爱华;宋卫东;胡志刚;李振伟 刊期: 2014- 24

  • 临床非内分泌科护士糖尿病综合实践能力培训的对比研究

    目的:探讨临床非内分泌科护士糖尿病综合实践能力培训的两种方法:“多样化集中授课和统一专科操作培训后进行一对一专人责任带教”的培训模式与“传统集中授课和随班临床带教”的培训模式在糖尿病实践能力培训中的应用效果。方法:将136名护士按随机数字表法分为试验组和对照组各68名,对照组采用“传统集中授课和随班临床带教”的培训模式,试验组采用“多样化集中授课和统一专科操作培训后进行一对一专人责任带教”的培训模......

    作者:王丽萍;徐玉仙 刊期: 2014- 24

  • PACS和RIS在影像实验教学中的应用

    将临床PACS和RIS系统应用于实验教学中,充分发挥其优势,增强了学生对医学影像的兴趣。通过演练典型临床病例,锻炼了独立思考能力,并灵活应用PACS和RIS系统进行课外科研活动,培养了学生的主动参与和创造性设计的能力,影像实验教学效果明显提高,受到了学生的好评。......

    作者:史军丽;冯庆;骆科进 刊期: 2014- 24